365bet真人网投
????????????美国青少年特教Sharon与皆福家长的分享会
发表于:2016-03-31??|???作者:皆福特殊儿童
 
老师简介

Sharon,韩裔美国人,9年特教经验,在美国从事青少年特教工作,是一位高中职身心障碍转衔老师。

这是Sharon第二次从美国来皆福支持工作了,本周Sharon已经和一些家长做了一对一的交谈。今天上午,Sharon为大家分享了高中职以上身心障碍学生的生涯转衔期,家长的引导及提前预备技巧。

他们有自己的人生
 
 

我们都没办法永远陪伴他们,为了他们独立的人生,现在我们可以做什么?

尊重孩子,不包办
 

Sharon说,职业并无高低,家长们一定要根据孩子兴趣和擅长点来协助他们选择工作,而不是凭自己意愿让他从事你以为好的工作。就算是真的对他好的事,也要给孩子选择的权利,帮助他们养成独立自主的意识。

有的放矢,坚持
 
 


生活中,就算所谓的正常人,也会遇到各种困难。有些困难是必须克服的,有的则无需太较劲儿。必须学会的技能,就分步骤一天教一点,比如刷牙这样的小事也许都要分好多天来教,但一定要坚持、耐心!

每个孩子都不一样。家长是最了解自己孩子的人,所以要认真观察他们的长处和短板,调整对孩子的态度和期望值。对孩子对自己我们期待得更多,孩子才能走得更远。

怎样帮他们为工作储备

 
 

1、考虑自己周边的资源,让孩子有一个做实习生的机会,为正式工作积累经验和技能;

1、如果你的孩子还小,从现在起,教他生活技能!

5岁——10岁时该学习的

 
 

1、必须开始学习做家务了(洗碗、铺床、洗衣服……)

2、观看父母做饭

3、学习自我梳洗

4、注意对钱的概念(如:购物时,可以让孩子帮忙付账)

5、学习社会技巧(问好,眼神接触等)

11岁——13岁时的建议

 
 

这个年纪,孩子差不多可以独立完成生活日常事项了,我们可以继续帮他们:

1、学习购物的的本领

2、搭乘交通工具(如:一起乘出租车时,让孩子告诉司机要去哪)

3、让孩子学会自己选择,根据他们的爱好考虑报兴趣班

14岁——17岁时要注意这些

 
 

1、教导和异性交往时的注意事项

2、怎样面对陌生人的搭讪

3、鼓励孩子独立外出(如:做公交)

4、培养他们的权利意识

成年了还像小孩子怎么办
 
 

这是心智不成熟的孩子常有的问题,家长可以试着这样做:

1、让孩子穿符合年龄的服装,女孩子可以考虑化妆,因人而异

2、像对待成人一样对待他

3、给他更多的责任、更高的期望值

加入家长小组,彼此互助
 
 

孤军奋战过于困难,试着把你的故事分享给同路人,也静静学会倾听——


“二平是5岁时被诊断为自闭症,医生说,这是伴随终身的病症。我不甘心让儿子就这么被贴了标签过不正常的生活,所以,我把生意全放弃了,全身心陪他做训练。二平的训练主要在生活中由我陪他完成,我是把他当普通孩子看的,什么样的年纪教他做什么样的事。刚开始,二平连'妈妈'也不会叫,当然也被嘲弄过,被普校劝退过,但大家知道,这些我们不能太计较,一定要坚持。孩子做不好的时候,要耐心鼓励。每次出门,我都时刻记着用周围的事物刺激他交流表达。还有频繁带他逛图书馆,虽然他当下可能没什么改变,但知识积累多了,他就开窍了。二平现在数学能考100分,已经在普校读到初中,所以我们家长要有信心,还要抓紧。“(根据二平妈妈现场分享整理)

一切都是最好的安排
 
 


最后,Sharon说:“孩子没有错,家长也没错,我们都是小小的个体,这一切都不是我们的选择,但要相信,一切都是上帝最好的安排。”

Sharon说,今年7月份,她会和她的团队一起参加皆福的夏令营,没约到的亲还有机会哦!